在2007-2008学年度第一学期总结大会上的讲话
在2007-2008学年度第一学期总结大会上的讲话
灵武市第一中学校长 杨宝
各位老师、同志们：
大家好！在过去的一学期里，我校坚决贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六届六中全会和十七大精神，以科学的发展观统领全校的工作，以办“人民满意的教育”为宗旨，以“深化人文管理，展示个性风采，打造品牌学校；创建和谐一中”为目标，坚持“以德治校，以人为本，开拓创新，展示特色”的办学理念，深刻理解和全面把握学校面临的发展机遇，认真贯彻并落实我校发展规划，进一步加强师德理论学习，重视师资队伍建设，强化管理部门的职责，充分发挥管理功能，稳步推进高中新课程改革，努力构建和谐的校园文化，在全体教职工的精心协作下，做了大量工作，取得了可喜的成绩。具体表现在如下几方面：
一、 做好思想政治工作，为学校管理提供有力保证。
学校的思想政治工作是依法治教的支柱，是保证为社会主义建设培养人才的关键。为此，本学期我校在思想政治建设方面做了如下工作：
（一）加强领导班子建设。学校领导班子自身综合素质的高低，直接关系到学校的工作效率和质量的高低，关系到能否充分激发调动全体教职工的工作积极性和创造性。因此，为了建立一支“素质过硬，理念先进，绩效显著，和谐合作”的领导班子队伍，我校高度重视抓领导班子建设。严格执行每周五行政办公例会学习制度，大家共同学习，不断提高，以求得决策理念的科学性。
（二）加强党建和支部工作，坚持每一月召开一次支委会；每周四第七节为全体党员会议学习；通过系统学习十七大精神、新《党章》和上级组织的有关文件精神。这样，使全体党员干部思想党性意识增强，党员干部的先进模范带头作用得到发挥，党支部的凝聚力不断增强，党支部真正发挥了战斗堡垒作用。本学期，在上级组织的创建“五好党支部”考核中受到好评。
（三）实施人文管理，缩短与教师之间的距离。在以人为本的理念指导下，学校大力推进人文管理，使教师达到“学习知识，崇尚情感，讲求奉献”的目标。学校本着“不求人人成才，但求个个成人”原则，采用“导师制”对学生进行人文主义教育，做到尊重学生的人格，发展学生的个性，培养学生多方面的兴趣，全校上下已经形成了合力。
二、以教学为本，全面提升学校办学质量。
教学工作是学校的生命线，是学校赖以生存和可持续发展的根本，在过去的一学期里，我校始终围绕教育教学这一中心环节开展工作，强化质量意识，树立精品意识，教育教学质量稳步提高。
（一）采取有效措施，抓教师队伍建设。在这方面，我们重点是抓好年青教师的培养。青年教师是我校的主力军，是学校的未来和希望。本学期，我校提出的“一年站稳讲台，三年基本成熟，五年成为骨干”青年教师培养目标，有计划、有目地的开展“传、帮、带”活动，教务处组织了拜师结对活动，为每位青年教师选派一位指导老师，签订了带教协议（见〈灵武一中教师教学工作手册〉）；要求青年教师做到“四要”：“观念上要新，工作上要勤，业务要上精，态度上要诚”，尽快使他们适应岗位，逐步走向规范，走向成熟。为了帮助青年教师尽快过关，缩短成熟周期。我校组织了青年教师的“汇报课”，共有20位青年教师参加，组织青年教师的“优质课”，全校共有22人参加；组织青年教师的“示范课”有12人参加，还组织青年教师的“达标课”，有26人参加，本学期的“汇报课”、“优质课”、“示范课”、“达标课”活动是我校历史上规模最大的，听课教师达1000人次，为全校教师提供了一次相互学习的机会，同时也为学校考核评价青年教师提供了依据。通过这些课的开展，为教师间互动、交流，共同探索提高课堂效率的新途径。
（二）加强教学研究，促进教科研水平提升。
本学期，各教研组、备课组认真学习高中新课程理念，以教学研究为突破口，进一步加强集体备课制度，以达到资源共享，共同提高的目的。
1、积极开展“二期课堂教学质量工程验收达标”工作。
（1）认真贯彻落实“课堂教学的五项质量基本标准”，继续开展了第四批教师课堂教学达标工作，保证所有学科的基本教学质量，为全体学生提供优质的教育。
（2）教务处与办公室协作，做好了学校各类信息档案资料（课堂达标资料）的收集、整理工作。精心组织了期中考试组织教师试卷竞赛，参与教师180多名，上交了电子文档和打印，初步组建了我校的题库。
（3）继续重点抓好教师教学常规的实施，把工作中心放在“备、教、辅、改、考”五个环节的落实和督察上（教务处有计划的检查），使我校教育、教学常规工作落到了实处。
2、建立了以校为本的教研制度，深入开展校本教研活动
（1）教研组长、备课组长加强对新课程教育教学理念的学习，不断提升教育科研能力，精心组织教师制订了年级教学和学科计划。
（2）教研组长能精心组织召开好每周一次的教研组会议；备课组长认真组织召开每周一次的同课研讨会，狠抓了每周一次“集体备课“活动、抓细“三课“的落实。集体备课做到了：“三定”、“四研究”（研究课标、研究教材、研究学生、研究教法）、“五统一”（进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一）；经过一学期的落实．每个课旴教案后靠有教学叏思，并把教学反思作为教案规范来抓，在教务处组织的常规检查中，教师的教案规范、反思符合学生的求知特点和教学规律，在期末组织的案例、反思评比中，评出180多份优秀的教学案例、反思并配有电子文稿。
（3）教务处积极组织召开每“星期五的教研组长月会”，及时安排各项教学工作，这样使教学工作有条不紊的开展。
（4）加强教研组文化建设，把教研组建设成学习型、科研型集体。贯彻落实好教学常规，开展“五个好”建设：“同课研究”好、青幔教师培养好、校园网建设好、学生成绩提高好、群体作用发挥好，这样使我校的教研活动形式多样，丰富多彩，教师的教科研能力不断提高。本学期，我校教师积极进行业务理论学习；开展符合学科特点的学科活动周；认真撰写业务学习笔记，撰写的论文有30多篇获奖或发表。
3、深化高中新课程改革，重视培养学生的能力。
（1）把改革的重点放在选修课与必修课教学联系上。采取有效措施防止选修课必修化倾向的出现，杜绝选修课以讲授为主现象的出现。确实处理好必修课与选修课的关，认真落实新课程下的“三维目标”，努力使选修课达到培养学生主动探究能力为目的。
（2）深入开展了形式多样的综合实践型的课外研究性学习活动，使学生逐步养成良好的学习习惯，使学生探究能力和创新能力不断提高，我校高三学生参加“全国奥林匹克”宁夏赛区的比赛，取得了显著的成绩，化学王涛同学和黄锦涛分别获得二、三等奖；物理王海浪同学和王涛同学分别获得二、三等奖；生物王涛同学获得二等奖。
（3）继续开设校本课程，研究制定校本课程开发方案，积极探索校本教材的编写，使校本课程富有特色，具有针对性、实效性，真正把“课外活动”变成具有校本特色的活动平台。校本课程都必须做到了“有教材、有教案、有过程、有考核”。
（4）综合实践活动要坚持做到了四个结合：“与每年一次军训相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合”，我校利用“形势教育大课堂”教育，要求农村学生进行“社会调查实践”，城区学生开展“社区服务”，学生把自己的实践感受写成了调查报告和心得体会，这样，增强同学们热爱家乡的情感和建设家乡的豪情，也初步形成我校的综合实践活动课程的教学模式和评价方法。
4、重视教育教学信息反馈，及时调控教学过程。
（1）通过期中、期末测试，高考（三校联考）模拟等考试途径，认真分析教学动态，及时提出了整改措施。通过听课、教案作业检查、教学进度和过程性评价等棂查，及时与任课敛师沟通亦流做好了任课教帊教学调控。
（2）在全校开展网上“教师教学意见征询”，及时了解了学生对任课教师满意度评价，把期中、期末测试、高考（三校联考）模拟等每次考试成绩和学生对任课教师的评价纪录装入教师业务档案中，为学校宏观了解任课教师，统筹管理提供了依据。
5、明确各年级的工作重点：高一是基础，要夯实基础，和谐发展；高二是关键，要凸现优势，自我发展；高三是决战，要超越目标，跨越发展。
（1）高一年级本学期的工作重点是落实必修课的埚础性，构建了以自主学习为基本特征的学习模式，注重发展学生的基本能力。提高了学生所掌握知识的质量，增加课堂教学的有效性，三年的课程设置要整体思考，统筹安排了“五抓”：抓“大框架，小调整”；抓学习习惯的养成，有效防止学生学习的分化现象；抓基础知识的积累和基本能力的提高；抓理、化、生、政、史、地的过渡衔接教学，使学生从初中的综合学科向高中物理、化学、生物、政治、历史、地理单学科学习转化；抓必修课历史、地理，参加全区统一水平测试。成功组织了数学、物理、化学竞赛。
（2）高二年级工作重点是实现“三维目标”；抓好数、理、化、生、英的竞赛活动辅导，重点培养“尖子生”；搞好了选修课和必修课的教学工作；深入研究必修课和选修课学法和教法。开设校本课程，丰富学生的学习内容，促进学生的个性发展，高二年级学生参加“全区历史课统一水平测试”取得了优异的成绩。
（3）高三年级工作重点是根据新《课程标准》、《考试大纲》和2007年宁夏高考《考试说明》，做好了高考的宣传组织和研讨工作，做好了各种高考信息的搜集，年级组认真做好学生的思想工作，全员参与，自主管理。组织召开了年级和高考情况的分析会。各学科的备课组长分别撰写了高考试卷的分析评价、走势以及将要采取的对策的论文，在会议上交流形成结论指导我们的教学。召开了学情分析会，分析到每一个学生，对可上可下的“临线生”进行了摸底、排队，及时安排了老师的带教工作。重视用平时的作业、测试、模拟（联考），使学生能够把平时的作业、测试、模拟当高考来对待，达到了“以考促教、以考促学”的目的，提高了学生的应试能力，在教育局组织期末“三校联考”中取得了较好的成绩。
三、强化学校德育工作，促进学校各项工作健康和谐发展。
（一）建设一支高素质的德育工作队伍是提高德育工作实效的核心问题。本学期，结合学校实际，通过制定《灵武一中导师制度》，加强班主任队伍建设。利用班主任会议、年级组会议组织全体教职工学习一系列相关教育法规文件，使全体教职员工对德育在素质教育中的地位和作用有了更深刻的理解，明确学校德育工作的中心任务，切实增强德育意识；通过多种形式，进行班主任培训4次，召开班主任工作例会4次，组织班主任工作经验交流1次。开展了系列扎实有效的工作，特别是注重对青年班主任教师指导培养和选拔重用，要求他们与有经验的班主任教师的结队交流。这样，使学校班主任队伍整体素质进一步提高，涌现出了一批充满朝气、锐气、勇气的年轻班主任，逐步形成了一支高素质的班主任队伍。
（二）采取有效措施，重点狠抓学生常规管理。
1、强化学生良好行为习惯的养成。有计划、有检查、有总结。每月进行班级考核，德育处组织力量抽查，把养成教育和基础道德教育工作考评结果与班主任及相关人员的奖惩挂钩。特别是定时定点就餐习惯的养成，保证了身体健康，也使学校校园环境发生了巨大的变化。结合学校的实际，组织和安排校园巡查和各年级楼层巡查，对学生中存在的不良行为和现象，进行及时制止和批评教育，产生了良好的效果，本学期违纪学生得到大幅度减少，受到了社会各界的一致好评。
2、强化劳动教育和艰苦奋斗教育。针对中小学生普遍存在很少参加生产劳动和家务劳动，过分依赖父母的现象，细织学生叀加一定皆生产劳动和社会实践活动，走进社区、走向社会，参加社会实践活动或夏令营活动，让学生在劳动中切实接触自然，了解社会的变化，培养学生热爱自然，热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。
3、加大心理健康教育的力度。针对青少年学生心理比较脆弱，通过主题班会有针对性地培养学生坚忍不拔的意志和健康的心理，特别是教育学生要正确处理与他人的矛盾纠纷，杜绝矛盾纠纷的升级恶化，增强了学生的社会适应能力。
4、重视家、校、社会的联系，形成教育合力。本学期，分年级段召开了两次，期中考试后，各班又各自召开了不同形式的家长会，请优秀的学生代表和家长代表作经验介绍，树立了身边可望又可及的榜样。班主任通过电话、上门家访、邀请家长到校、走访社区等方式，加强与家长和社区的沟通。有效挖掘了家庭、社会对学生的教育潜力，为学生的教育和培养开辟了有效途径。
5、积极开展创建文明班级活动。学校提出“创建文明学校、文明班级、做文明学生”的口号。抓学生《日常行为规范》的落实，德育处与团委联合每周通过检查、评比和总结，颁布成绩，发放“流动红旗”，培养学生了讲文明、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯。调动了每个班级的创优积极性，营造了人人参与争创文明班集体的良好氛围，欣起亄创文明班集体的高潮。
（三）开展各种有益的活动，突显德育教育的实效性。
1、始终把开展爱国主义教育作为学校德育的主旋律。在这方面，我校充分发挥年级组、班主任、导师的作用，充分利用好班团队会时间，认真挖掘教材的思想性，把德育教育贯穿和渗透到课堂教学过程中，充分发挥了课堂教学的主渠道作用。严格执行《国旗法》，把升旗仪式，奏国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，有效配合学校大事及每月每周的德育工作重点，做好学生的思想政治教育、法纪教育、心理健康教育和行为习惯的养成教育。为了加强对我校学生的爱国主义教育，提高学生的人文素养，团委协同历史组举办了“辞旧迎新历史知识竞赛”。
2、开展“主题月活动教育”活动培养学生的集体主义观念。开学初，学校聘请武警中队教官对高一新生进行系统性、正规性的军事训练，增强了学生国防意识，磨练了学生的意志和锻炼体能；培养了学生克服困难的毅力和集体主义精神；9月份为“养成教育活动月”，进一步规范学生的行为习惯，仪容仪表着力培养了学生的自我管理、自我约束的能力，在创建“平安、文明、和谐”校园的同时德育处、团委、年级组联合对各年级各班学生仪容仪表、发型、服饰等进行检查评比，营造规范的育人氛围；10份为“法制安全教育活动月”对师生进行了法制教育、纪律教育、安全教育，完善了校园内的安全设施和各类事故预警机制，使学校的安全教育和安全防范工作更上一个台阶；10月在工商局的支持下，在我校举行食品安全教育及现场知识问答活动，使广大师生耳濡目染了食品安全知识；我校邀请了灵武市关工委的领导何丽君主任来我校作了题为《顶峰与低谷》的法制教育报告，近3000名师生参加了该报告会。使同学们受到了一次生动、深刻的法制教育；10月交通局在我校举行交通法规图片展及交通事故模拟现场，帮助广大师生的树立正确的交通意识和良好的交通习惯；11月份为“文明宿舍建设月”很抓住宿学生的教育，先后召开了一次校外租住房屋学生家长会和两次住宿学生舍长会议，同校外租住房屋学生签定安全目标责任书，表彰奖励优秀宿舍，这样，有效地创设了良好、和谐、安静的宿舍环境；12月份为“理想前途教育月”，重点针对高三、年级学生进行理想前途教育，激发他们学习的热情，冲刺高考，同时带动非毕业年级学生勤奋学习，为实现自己的远大理想而不懈努力。
3、以丰富多彩的活动为载体，寓教育于活动之中。组织学校师生参加教师节活动及第八届青少年文化体育艺术节。我校高一新生500人表演的军体操获得一等奖。舞蹈《响动的情愫》获得二等奖，舞蹈《玫瑰之吻》获三等奖；积极开展“宁夏中小学生消防知识网络竞赛”活动，增强了广大学生的消防安全意识，营造了良好的校园消防安全环境；开展推广普通话周活动，向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识；组织我校2000余名学生参加“我时尚、我环保”的环保征文活动，增强了学生的环保意识；举行了高一、高二年级风采大赛，展示了学生的才艺，丰富了学生的业余生活；为了推进本校民风民俗教育活动的开展，组织开展了“孝敬父母月”和“感谢师恩”的主题活动，学生从中受到了深刻的教育，取得了很好的效果；利用班会，开展“孝敬父母”、“感谢师恩”的重要意义活动；组织学生积极参加“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动；印发《致家长的一封信》和《灵武一中“孝敬父母月”活动联系卡》，开展毕业生以配乐诗朗诵，舞蹈，歌曲等丰富多彩的活动表达对母校、对教师的感恩之情；组织学生参加广场的“民风民俗”教育万人签名活动；利用广播，黑板报，橱窗等形式进行宣传，开展“民风民俗进校园”的征文及演讲比赛；开展了“民风民俗教育活动”主题讲座；组织了一场共青团代表参加的“民风民俗教育活动”大测试；开展“网络安全与文明”（互联网对中学生利与弊）为主题的知识辩论活动，树立网上良好文明习惯，正确使用网络，促使学生养成良好的学习习惯；工会组织全体教职工积极开展各种文体活动，丰富了教职工的校园生活；在元旦期间，学校、支部、工会联合组织开展了丰富多彩的庆“元旦”师生文艺联欢晚会，充分展示了我校师生的风采；开展“圆梦助学”活动，帮助贫困学生解决困难，解决了155名学生城市低保户及农村贫困救助学费问题；开展献爱心活动，全校师生为崇兴镇韩渠10队13岁却患上了肾衰竭的女孩，捐款六千九百五十元；创办校刊《墨泊》，促进了校园精神文化建设，给莘莘学子开辟了一个充分展示文学、艺术才能的园地；给本校教师提供了一个展现创新教学理念的平台。
四、树立服务意识，为学校的各项工作提供后勤保障。
本学期，我校后勤坚持以“工作必须服务于教学工作中心”的原则，紧紧围绕创建“文明、优美、和谐”的校园环境做了大量琐碎而具体的工作。
（一）认真组织财会人员学习相关的规章制度，严格收费，实行财务公开，及时在校内公布。平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费。
（二）进一步完善了购物、保管、使用等产管理制度。做到制度健全，职责明确，账与物相符，账与账相符，完备购物申请，保管责任到人。对各教室的财产进行登记，签订财产保管责任书，对损坏的公物予以赔偿。财务工作做到账目规范合理，收费实行公开，严格执行财经纪律。
（三）强化学校节水节电的管理工作。对学校的水、电、暖进行定期的检查与维修。对教室和办公室的各类报修随叫随到，努力使师生对服务满意。
（四）为了确保校园内的各个角落全天候的整洁，后勤处加强了校园卫生保洁工作的力度，首先，我们明确了每位工人的工作职责，明确分工，责任到人；其次，要求全体工人学做学校的主人，要把学校当作自己的家；第三，倡导爱岗敬业，乐于奉献，相互帮助的精神；第四，进行人性化的服务，为全体师生倒生活垃圾，打扫老师办公楼的公共卫生。全体工人用自己的汗水，净化、美化校园。今年，校园内增加了大量的花草与绿地，为了确保这些花草与绿地的整洁，工人们花了不少心血。
（五）后勤工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的。教工在假期放弃休息时间，对班级的课桌进行了维修，及时定做了课桌凳、办公桌，以满足教学需要。开学初，确保教学第一线的教学用哃及时发放到位，教师教学办公用品刲位，使教学工作正常开展。
（六）贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，加强平时食堂的卫生检查，杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境，广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进，由于措施得力本学期我校食堂在上级组织的检查中受到好评。
五、工作中存在的主要问题。
（一）在推进新课程改革中，如何充实选修课程，如何加强活动课程，如何开发校本课程上下功夫，并逐步形戰初具特色的校本课程体系，把我校课程改革引向深入。
（二）综合实践课、研究性学习课程教学、指导与研究，应着眼于学生能力的提高和方法的优化，组织学生进行研究性学习的选题和开题，并认真组织实施，求得实效。
（三）注意选修课程的建设与管理，并力求完善选修课的考核与评价体系，加强活动性课程的教学，在条件允许的情况下，要组织编写校本课程。
（四）学校资源的整合和优化配置有待进一步加强，资源共享的意识与机制有待提高和完善。
（五）学校的硬件和软件设施建设还需要加强。
总之，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，但在未来的征途中，只要我校上下团结一心，求真务实，励精图治，拼搏创新我们一中的明天更加美好！
谢谢大家！
2008年1月26日
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