在2007-2008学年度第二学期总结大会上的讲话
在2007-2008学年度第二学期总结大会上的讲话
灵武市第一中学校长 杨宝
各位老师、同志们：
大家好！本学期，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照教育局提出的：“以责任第一，管理第一，质量第一，安全第一”的要求，树立全面正确的育人观，坚持以办“人民满意的教育”为宗旨，充分发挥管理功能，不断强化管理部门的职责，进一步加强师德理论学习，重视师资队伍建设，创新的稳步推进我校高中新课程改革，教育教学质量和办学效益不断提高，取得了显著的成绩，我校被灵武市教育局党委评为“优秀党支部”，被灵武市评为“灵武市依法治理示范单位”。现就我校本学期的各项工作总结如下：
一、队伍建设是学校发展的基石
（一）加强党建和支部工作，发挥党支部堡垒作用。坚持做到了每一月召开一次支委会；每周四第七节为全体党员学习活动；通过系统学习十七大精神、新《党章》和上级组织的有关文件精神，使全体党员干部党性意识增强，党员干部的先进模范带头作用得到充分发挥，党支部的凝聚力不断增强，使党支部真正发挥战斗堡垒作用，取得了可喜成绩，本学期，我校党支部被市教育局评为“优秀党支部”。
（二）重视领导班子建设，发挥领导的引领作用。为了建立“勇于实践，乐于吃苦；善于学习，勤于思考”的领导班子，我校高度重视抓领导班子建设。严格执行每周五行政办公例会学习制度，大家共同学习，不断提高，以求得决策理念的科学性。领导班子成员加强高中新理念的学习，学习外地的先进经验，不断提高领导班子自身综合素质。本学期，落实了学校领导听课制度，校行政领导经常深入到课堂了解教学状况，营造了一种全校各级领导都关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围。
（三）强化中层领导的培养，为学校的发展提供增添活力。为了加强对学校中层领导干部队伍的管理，我校创新的开展学习活动，认真组织中层领导学习了党的十七大精神，现代教育管理理论和新课程的有关新理念，在政治学习上给予充足的时间保障，周一为教研组长集中学习时间，周五为年级主任和各科室主任、副主任，年级主任副主任集中学习时间，还派他们外出参加各类培训及到兄弟学校取经，工作扎实不走过场。使中层领导的素质得到了提高，为我校的新课程教育管理增添了新的力量。
（四）加强教师文化建设，培养教师的高尚师德。
1、抓住政治思想教育和职业道德教育两大主题，开展师德教育。本学期，我校精心组织全体教职工认真学习了“三个代表”重要思想、十七大精神、《公民道德建设纲要》、《宁夏回族自治区中小学教师职业道德规范》、《宁夏回族自治区中小学教师行为“十不准”》、《灵武市第一中学各科教师授课时必须做到的十点要求》、《灵武市第一中学教师专业成长“六个一”制度》、新课程师德建设理念，通过大量的学习，我校教师的敬业精神增强，在日常的教育教学中，全体教师做到了“树风格、讲奉献、比干劲、赛水平”，高三教师放弃寒假，牺牲节假日，献出晚上的休息时间不计报酬给学生辅导；高一、高二年级教师利用课余时间给学生辅导，由于教师付出了辛勤的劳动，取得了可惜的成绩，赢得了社会各界的一致好评。
2、实施“质量工程”，全面提高教育教学水平。我校围绕自治区“课堂教学质量工程”的“五项目标”，提出的“一年站稳讲台，三年基本成熟，五年成为骨干”要求，采取“传、帮、带”。本学期，教务处组织了拜师结对活动，为每位青年教师选派一位指导老师，签订了带教协议（见〈灵武一中教师教学工作手册〉）；要求青年教师做到“四要”：“观念上要新，工作上要勤，业务要上精，态度上要诚”，尽快使他们适应岗位，逐步走向规范，走向成熟。为了帮助青年教师尽快过关，缩短成熟周期。我校组织了青年教师的“汇报课”，共有20位青年教师参加，；组织青年教师的“示范课”有12人参加，还组织了备课组内一课多上、同课交流等教研活动，为全校教师提供了一次相互学习的机会，同时也为学校考核评价青年教师提供了依据。通过这些课的开展，为教师间互动、交流，共同探索提高课堂效率的新途径。
3、采取有效措施，搞好师能的提高。新时期呼唤能人，需要更多的优秀人才大量涌现出来；学校的发展离不开高水平的教师，需要一个优秀的教师群体做坚强后盾。为此，我们提出继续抓紧抓好师能问题。在寒假期间要求全体教师钻研专业理论，撰写8000字读书学习笔记。在开学初，学校对中青年教师进行专业知识考试，了解了中青年教师专业理论知识功底，为学校培养教师和教师的成长提供了信息。
二、以为教学中心目标要明确，教研要扎实，根本要抓住
（一）以教学为中心，明确目标是前提。
1、高一年级落实了必修课的学习，构建了以自主学习为基本特征的学习模式，注重发展学生的基本能力。提高了学生所掌握知识的质量，增加课堂教学的有效性，三年的课程设置要整体思考，统筹安排了“五抓”：抓“大框架，小调整”；抓学习习惯的养成，有效防止学生学习的分化现象；抓基础知识的积累和基本能力的提高；抓理、化、生、政、史、地的过渡衔接教学，使学生从初中的综合学科向高中物理、化学、生物、政治、历史、地理单学科学习转化；抓必修课历史、地理，参加全区统一水平测试。成功组织了数学、物理、化学竞赛。
（2）高二年级实现了“三维目标”；抓好数、理、化、生、英的竞赛活动辅导，重点培养“尖子生”；搞好了选修课和必修课的教学工作；深入研究必修课和选修课学法和教法。开设校本课程，丰富学生的学习内容，促进学生的个性发展，高二年级学生参加“全区历史课统一水平测试”取得了优异的成绩。
（3）高三年级根据新《课程标准》、《考试大纲》和2007年宁夏高考《考试说明》，做好了高考的宣传组织和研讨工作，做好了各种高考信息的搜集，年级组认真做好学生的思想工作，全员参与，自主管理。组织召开了年级和高考情况的分析会。各学科的备课组长分别撰写了高考试卷的分析评价、走势以及将要采取的对策的论文，在会议上交流形成结论指导我们的教学。召开了学情分析会，分析到每一个学生，对可上可下的“临线生”进行了摸底、排队，及时安排了老师的带教工作。重视用平时的作业、测试、模拟（联考），使学生能够把平时的作业、测试、模拟当高考来对待，达到了“以考促教、以考促学”的目的，提高了学生的应试能力，在2008高考中取得了优异的成绩，又为我市26万群众交了一份圆满的答卷。
（二）以教学为中心，教研工作是关键。
1、以“课堂质量年”为契机，积极开展工作。认真贯彻落实“课堂教学的五项质量基本标准”，继续开展了第四批教师课堂教学达标工作，保证所有学科的基本教学质量，为全体学生提供优质的教育。做好了学校各类信息档案资料的收集、整理工作。精心组织了期末考试教师试卷竞赛。继续重点抓好教师教学常规的实施，把工作中心放在“备、教、辅、改、考”五个环节的落实和督察上（教务处有计划的检查），使我校教育、教学常规工作落到了实处。
2、建立了以校为本的教研制度，深入开展校本教研活动
（1）教研组长、备课组长加强对新课程教育教学理念的学习，不断提升教育科研能力，精心组织教师制订了年级教学和学科计划。
（2）教研组长能精心组织召开好每周一次的教研组会议；备课组长认真组织召开每周一次的同课研讨会，狠抓了每周一次“集体备课“活动、抓细“三课“的落实。集体备课做到了：“三定”、“四研究”（研究课标、研究教材、研究学生、研究教法）、“五统一”（进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一）；经过一学期的落实．每个课旴教案后靠有教学叏思，并把教学反思作为教案规范来抓，在教务处组织的常规检查中，教师的教案规范、反思符合学生的求知特点和教学规律，为教师业务能力的提高提供了一个很好的平台。
（3）加强教研组文化建设，把教研组建设成学习型、科研型集体。贯彻落实好教学常规，认真开展“五个好”（“同课研究”好、青年教师培养好、校园网建设好、学生成绩提高好、群体作用发挥好）建设。这样使我校的教研活动形式多样，丰富多彩，教师的教科研能力不断提高。本学期，我校教师积极进行业务理论学习；开展符合学科特点的学科活动周；认真撰写业务学习笔记，撰写的论文有20多篇获奖或发表。
（4）进一步完善了校园网，部分老师建立了个人博客，内容上以日常教育教学活动的感悟、反思为主，增设了“个人教研”和“团队教研”等栏目，许多教师能及时发表自己的“读书笔记”、“教后反思”、“教学心得”。这一举措为老师提供了展示个人才能，自我风采的舞台，推进了学校教科研工作的发展。
（5）本着“走出去请进来”的原则，我校组织教师到吴忠中学等兄弟学校进行教学观摩，邀请银川市两位教师到我校做课，传授先进的教学经验。这些活动的开展，为我校教师学习了先进的教学经验和管理经验提供了宽广的交流平台。
（三）以教学为中心，培养学生能力是根本
1、把改革的重点放在选修课与必修课教学联系上。采取有效措施防止选修课必修化倾向的出现，杜绝选修课以讲授为主现象的出现。确实处理好必修课与选修课的关，认真落实新课程下的“三维目标”，努力使选修课达到培养学生主动探究能力为目的。
2、深入开展了形式多样的综合实践型的课外研究性学习活动，使学生逐步养成良好的学习习惯，使学生探究能力和创新能力不断提高，取得了显著的成绩。
3、继续开设校本课程，研究制定校本课程开发方案，积极探索校本教材的编写，使校本课程富有特色，具有针对性、实效性，真正把“课外活动”变成具有校本特色的活动平台。校本课程都必须做到了“有教材、有教案、有过程、有考核”。
4、综合实践活动要坚持做到了四个结合：“与每年一次军训相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合”，我校利用“形势教育大课堂”教育，要求农村学生进行“社会调查实践”，城区学生开展“社区服务”，学生把自己的实践感受写成了调查报告和心得体会，这样，增强同学们热爱家乡的情感和建设家乡的豪情，也初步形成我校的综合实践活动课程的教学模式和评价方法。
三、加强德育队伍建设，注重学生思想品德教育，开展丰富多彩的德育活动。
德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。为了进一步提高德育工作的时效性，我校以“规范”为主题，以“养成教育”为重点，以“三性” （针对性、差异性、时效性）为原则，狠抓德育常规管理。
（一） 加强学习，转变观念。
结合灵武市中小学教师师德建设活动，组织班主任认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础。坚持班主任例会，召开班主任工作座谈会，经验交流会，不断提高班主任的管理水平和工作能力，共同探究班级管理的新路子，努力创建一支民主、和谐、务实、实干的德育工作队伍。
（二）重视家、校、社会的联系，形成教育合力。我校坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础。本学期，分年段召开了两次家长会，期中考试后，各班又各自召开了不同形式的家长会，请优秀的学生代表和家长代表作经验介绍，树立了身边可望又可及的榜样。其次，班主任通过电话、上门家访、邀请家长到校、走访社区等方式，加强与家长和社区的沟通。积极发挥家庭、社会对青少年学生的教育潜力，为学生的教育和培养创造有效途径，形成了教育的整体合力，增强了教育的效益。
（三）加强阵地建设，优化育人环境。
1、班级环境美观化。班级环境要做到美化、人文化，坚持每天检查教室和包干区卫生。让学生全员参与，增强劳动意识，培养学生的集体主义精神和主人翁态度。
2、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。
3、校园广播节目多样化。学校广播每周播放，各个板块安排合理，有时事政治、校园热点、科技知识等，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
4、教室文化建设、板报设计个性化。精心设计班级文化和黑板报设计，体现校园文化优良传统及各班的个性，发挥环境育人的作用。
5、加强每周一主题班会召开的检查评比，实现主题班会教育的主渠道。本学期在各年级中开展主题班会观摩三次，真正体现主题班会的教育作用。
（四）重视学科渗透，加强德育科研。
1、挖掘渗透内容。德育要寓于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。文科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和基本国情教育；理科，通过中国和世界科技发明与发展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。
2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好班会课，切实贯彻德育思想。
3、开展德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下我校学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。
（五）开展丰富多彩的德育活动，突显德育教育的时效性和实效性。
为了充分突显德育教育的实效性。我校德育处和团委配合学校开展了一系列教育活动，利用升国旗仪式切实有效的做好了学生的思想政治教育、法纪教育、心理健康教育和行为习惯的养成教育工作。开展创建“共青班”活动，对学生校纪校规、仪容仪表、行为习惯、文明礼仪、班风班貌、环境卫生、宣传报道、团队活动、思想学习等方面进行教育，活动共评选出14个“共青班”。开展了“维护消费者权益”的签名活动，培养了学生的维权意识。为了帮助我校积极进取、家境清寒的学生通过接受良好的教育，获得更多成长机会，实现梦想，回报社会，我校团委积极联系“彩票公益金项目”资助贫困学生，受资助的百名贫困学生受助千元的助学捐资。以班级为单位，开展“百日节约献爱心”通过回收废弃饮料瓶等节约几元钱，建立班级爱心基金。利用周末、五一假日开展勤工俭学活动，建立学生个人爱心基金。以班级为单位，开展为残疾少年儿童爱心捐款活动，校团委汇总爱心基金两千余元，将“爱心小银行”所筹集的爱心款统一上交，用于资助我市残疾少年儿童，让他们感受到社会温情。这些活动增强了学生的节约意识和奉献意识，培养了学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质和热爱生活、奉献爱心的良好品质，激发学生投身公益事业的热情。为了提高广大师生的地震知识水平和临震应急能力，努力普及广大师生的防震减灾科普知识，学校专门聘请了地理高级教师杨金钟为地震科普知识宣传员，进行了“地震科普知识宣传教育课”，在“校园安全长廊”举行地震科普知识图片展，使地震科普知识深入到学生的内心，使师生的防震减灾意识进一步得到加强。在各班召开“安全伴我行”主题班会等形式,向全体师生进行地震科普知识宣传,利用黑板报、宣传栏向学生介绍地震逃生等知识，组织学生开展地震应急现场演练，参加“地震与民族精神”为主题的征文比赛活动。组织学生参加共青团灵武市委和灵武市教育局、关工委、老干部局联合举办了“歌颂祖国、赞美家乡”诗歌朗诵演讲比赛，李娜老师指导的高一（1）班袁红梅朗诵的作品《我们爱你啊，我的祖国》获得一等奖；高一（10）班江珊演讲的作品《祖国，我爱您》获得三等奖。组织参加共青团灵武市委和灵武市教育局联合举办的“舞动青春，风采激扬”第二届青少年热舞大赛，白梅老师编排的热舞荣获二等奖。组织学生参加全区青少年"传承民族文化、构建和谐社会诗词书画展览"，我校高一（2）班学生马志华的诗词作品《奇迹》获得三等奖。组织高一学生赵旭东等参加灵武市中学生风筝比赛，获得二等奖，这些活动的参加充分展示了我校学生的聪明才智。为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，引导和激励广大团员青年刻苦学习、勤奋工作，以崭新的精神面貌迎接北京奥运会的到来，我校举办了“纪念建团86周年暨‘五四运动’89周年、迎奥运歌咏比赛”。举办了“建和谐校园，展团队风”暨“校园短剧大家演”活动，推进了我校综合实践活动课程的实施，有力促进了学生综合素质的全面提高，增加了学生的课外知识积淀，更丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的表演能力和合作能力。
四、以管理、服务、求实、奉献为宗旨，努力做好后勤服务工作
1、加强了对餐厅、宿舍的管理，在卫生安全、食品安全、水电火安全方面加大了检查密度和力度，杜绝了食物中毒事故发生，改善了就餐环境，提高了饭菜质量，防止了安全事故的发生，保证了广大师生的生活、饮食安全。
2、安全工作长抓不懈，加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。本学期来，我校经常检查校、舍、食堂线路设施，墙体、门、窗。对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。对微机室、电子备课室、图书楼等进行加固，对学生宿舍多处乱拉乱搭违章线路进行拆除规范；对校区的教学楼内外线路进行规范，达到了既美观又安全的效果。
3、学校后勤工作有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。后勤部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家，做好收支有计划、有审批、有手续。工作做到了解决问题迅速不留尾巴。本学期，后勤等有关部门对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。①后勤维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理、维修，修理好262把教室、办公室、学生宿舍门锁；修好教室门、窗122扇次；修复235张次课桌、椅；换坏损日光灯286根次，电灯120个；加高围墙150米（拉老虎丝）；为各次考试能顺利进行，我们调整、搬动近600多张次课桌椅；为教学的需要我们将青少年活动中心的书库、阅览室搬至图书楼；并配合各年级将办公室的办公桌、椅、柜等进行理顺调整、规范。配合相关部门对教室、楼道的墙壁进行装饰字画，校园路安装宣传栏，增加了校园文化氛围。并配合基建施工方旋工。②对配置各类器械认真查收登记。本学期，为了“双基”迎国检市政府给我校配置2个化学实验室、2个物理实验室、1个生物实验室、1个微机室、1个多媒体室、1个电子阅览室、体育器材以及桌椅板凳，价值近300万。后勤部门积极配合供货方认真进行查收，出现问题及时上报、及时处理，做到万无一失。③实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。颁布执行《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制。
4、为配合学校申报“自治区重点普通高中示范”和“自治区文明单位”初评工作。我校全力以赴美化绿化我们的校园，合理布置全校的硬件设施，环境卫生都做了大量整修、整改、完善、理顺工作。
5、对配置各类器械认真查收登记。本学期为了“双基”迎国检市政府给我校配置2个化学实验室、2个物理实验室、1个生物实验室、1个微机室、1个多媒体室、1个电子阅览室、体育器材以及桌椅板凳，价值近300万。积极配合供货方认真进行查收，出现问题及时上报、及时处理，做到万无一失。
六、发挥工会的作用，构建和谐校园文化。
1、发挥民主管理强化监督机制。我校工会对学校的重大决定和各种形式的评优选先（包括学生），学生的缴费标准、捐款名单等数目、教师的职务评审结果、甚至党员纳新等，工会都协同有关部门，张榜公示，公开透明。
2、关心教工生活，维护教工的合法利益。我校2006年录用了20名无编制的教师，他们的工资发放时有拖欠、不能及时发放的现象，工会奔走呼吁，并且对编制问题本学期召开了三次专门会议，虽然未能彻底解决，但毕竟取得了一些成果。一方面促使其工资按时有保障的发放，其他问题也向好的方向发展；另一方面也安抚了人心，稳定了学校大局。
3、关心女教工生活，维护女教工合法权益。在我校经费十分紧张的情况下，本着节俭、热烈的原则，在三·八期间，工会与学校除了悬挂横幅，校园广播宣传营造氛围外，工会还组织评选了“巾帼先进个人”（11人）进行了表彰奖励，鼓励先进，鞭策后进，有力地调动了女教工们的工作积极性。学校还给女教工发放了福利补贴等以表示节日慰问。
4、表彰奖励上学期评选的“五好文明家庭”。通过发证、发纪念品、挂牌、领导讲话、五好文明家庭成员介绍经验等，都极大地激发了教工们的工作热情，都愿意为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。
5、时刻关心教工，及时慰问救济病困。利用寒假，工会会同学校行政人员登门慰问了全体离退休党员、教工。不但给他们送去了新年良好的祝福，而且还送去了物质上帮助，使他们感到了社会主义大家庭的温暖。及时慰问有病住院的教工（本学期看望了十几人次）。我们带去了工会的温暖、带去了教工的祝福、带去了领导们的关爱，被慰问的人非常感动，同时也加快了病情的好转，使得他们很快恢复了健康，重返岗位。
6、开展捐款慈善献爱心活动，发扬社会主义人道主义精神。为了“庆大庆、迎奥运”，响应上级号召，我校教工为农村文化阵地捐书287本；在残疾日里，向残疾人献出自己的爱心，全校师生及工会组织为残疾人捐款2330元。四川汶川大地震，震撼了世界，同时也牵动了我校全体师生的心。这次捐款是一次发自内心的爱的奉献。我校师生共捐款46758.1元；另外，我校工会又响应银川市工会发出的“一元钱捐助活动”，又捐了245元。校党支部又发起交“特殊党费”的活动，退休党员王生儒老师也积极参加，共交“特殊党费”4900元。我校党支部、工会响应上级号召，积极组织全校教师为“农村文化阵地建设”捐赠图书。我校教师共捐图书287册。
7、举办文体活动，丰富教工生活。除了举办了庆祝“庆元旦、迎新年”大型教工文艺联欢会和体育活动外，在四月上旬工会又举办了交谊舞培训班，卡拉ok大赛等活动。每天课外活动时间积极支持爱好乒乓球等项目的教工参加各种体育活动，强身健体，释放压力，愉快工作。积极参加全市职工排球邀请赛并获得了冠军的好成绩；2008年4月组织学生参加灵武市教育局“迎奥运”大合唱活动，获“最佳风采奖”；2008年5月派人代表学校参加谢家井社区演出《美丽的心情》节目，获得观众好评。在暑期还将组织教工积极参加市上文化体育局举办全市“迎奥运，庆大庆”体彩杯中国象棋、围棋比赛，还积极鼓励教职工参加教育工会在“青少年活动中心”举办的女子健美培训班等活动。
七、今后应加强的工作
1、加强理论学习交流，做好师资培训，认真开展新形势下的课堂教学。
2、加强教学常规管理，注重学科综合发展，提高教学质量。
3、加强学校特色教学，亮点工程建设。
总之，在过去的一个学期里，在上级主管部门的支持和全体教师的不懈努力下，学校在教育、教学、管理上都取得了骄人的成绩，赢得了良好的社会声誉，在今后的工作中，我们将不骄不躁、求真务实，以新思路、新举措、新面貌，不断创造辉煌业绩，实现灵武市第一中学事业新的腾飞。
谢谢大家！
2008年7月16日
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