同舟共济 谱写新篇
各位老师、同学们，大家早上好：
示范性高中的验收日期日益临近，经过一段时间的准备，目前学校硬件及各项文字档案基本完成，但工作任务仍十分坚巨，这项不仅关系灵武一中发展、而且关系灵武市教育大计的工作，是一场攻坚战，它已经引起全社会的关注，作为一中人，我们为有这样的机会而感到无比高兴，作为在校的师生，我们应该为能与学校发展同呼吸而感到无比幸福。在此过程中，我们将会实现自我完善与提高。
同仁们、同学们，在我们投身这场宏伟的事业时，我们是否认真思考过，示范高中，它真正的内涵与它对我们的要求究竟有哪些？
我认为：示范性高中不仅要示之有范，而且要范之可示。所谓示之有范，即拿出来的就是好样的。所谓范之可示，即好样的就能让别人可学。示范的价值在于可看，可学，可思，可用，它应是一种雪中送炭，对他人他校的工作起到启发、带动和促进作用。
示范性高中究竟示范什么呢？学校、教师、学生如何示之有范、范之可示？
一、办学思想上示之有范、范之可示
全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为全体教职工教育工作的主题。要把知识的掌握、能力的发展与社会道德的养成结合起来，始终把促进学生的全面发展作为办学宗旨，树立“造就全面发展的高素质创新人才，为学生的终生发展奠基”的办学理念，我们要加强师德师风建设和教师业务能力的培养，更新观念，与时俱进，适应新要求。要坚定不移地推进课程改革，创造良好条件，为学生构建更加开放的学习环境，满足学生在开放性的现实情境中主动探究、自主学习的体验，为学生的充分发展创造空间。培养学生的创新精神和实践能力。
二、办学行为上示之有范、范之可示
首先要全面实施素质教育。努力培养具有“文化素养、开拓精神、公民意识、国际视野”的现代化高素质人才，要从一件件小事抓起，根据各年级学生的不同特点，开展“学会做人”、“诚信教育”、重点引导和要求学生在学习中“求真”。第二，模范执行课程标准，抓好教育科研，大力提倡“校兴科研、科研兴校”，让教研之风在我校蔚然成风，抓好教学评比，在课堂教学的实践中落实三维目标，狠抓课堂四十五分钟，让质量说话，争取教育教学质量不断提高。第三，在校本资源开发上力求新，在我校传统校本课程的经验基础上编写校本教材，走出一条特色的办学之路。使学生的个性特长得以发挥。第三，要模范遵守《教师职业道德规范》，依法治教，依法促教，坚决制止各种不规范的教育教学行为。
三、培养目标上示之有范、范之可示
我们知道，高中教育肩负着三种人才的培养和奠基任务：即数以亿计的高素质劳动者，是社会发展的基础；千百万专门人才，是社会发展的中坚；一大批创新拔尖人才，是社会发展的带头人，是精英人才。做为示范高中，我们尤其要注意加大对三种人才的培养力度，采取措施为三种人才的脱颖而出奠定基础。
为此，我们应面向全体学生，形成竞争机制，大面积提高教育教学质量。应开好选修课程，加强研究性学习，培养创新意识。积极进行跨学科领域的课程整合，让学生自主学习；有针对性地拓宽学生的视野，增加知识容量，开启思维之门，培养学生自主探究的习惯；通过校园文化艺术节和科技艺术节活动，普及科技知识，培养创造能力和动手能力，使科学和人文结合起来，弘扬创新精神，培养创新能力。广泛开展学科小组活动，加强学科竞赛辅导，培养特长人才。鼓励学生积极参加学科小组活动，发展自己的特长。按学生学科优势和特长组织学科竞赛辅导，不断研究教育的主体，划分出教学的层次，进行分层教学分类指导，使每位学生都有成功的体验，为升学和就业奠定坚实的基础。
四、校园文化建设上示之有范、范之可示
校园文化是学校具有的特定的精神环境和文化氛围，包括硬文化和软文化，这两种文化经过一所学校一代代人的传承、建设、完善和发展，可成为极具感染力和影响力的精神。
一是要结合学校独特的办学特色、办学目标，不断提炼出学校先进的办学理念，形成独具特色的办学风格。
二是不断加强校园硬文化建设，积极营造昂扬向上的育人环境。让颇具特色的校园建筑、师生整洁的服装、整齐的两操、文明的气质，形成学校文化景观。
三是加强学校软文化建设，不断挖掘我校优良传统文化内涵，继承优秀传统文化，发挥优秀的校风、教风、学风，形成师生行为的基础。
四是逐步渗透人性化管理，形成与制度建设相辅相成的管理文化，使管理实现“制度规范人，精神感召人，文化教育人”的良性循环。
五是形成长效机制，示范性高中的创建不是一时的事情，而是一项长期的工作和努力的目标，全校师生要牢固树立打持久战的思想，把验收工作做为各项工作的开始，做为工作的新动力，做为一中校园文化的一种延伸，要形成长效机制。
各位领导、各位教师、同学们：本学期开学以来，全体教职工以创建工作为契机，使我校的校容校貌有了大为改观，较上学期相比，校园内大面上干净整齐，教学秩序良好，师生的精神风貌进步长足，但仍然还有一些屡禁不止的与创建工作不相协调的现象，一小部分学生中存在着不文明和不道德行为，及违反校规校纪的问题，如打架；抽烟；上课迟到、早退、旷课；破坏公物；不讲卫生，随地吐痰,乱写、乱画、乱扔、乱倒；晚归、违规外宿、通宵上网；破坏草坪；浪费水电；不遵守交通规则等违纪行为时有发生。学生的习惯养成何时才能得到根本改变！
所以，校风校纪非常有必要再进行一次整顿，还广大师生一个安定有序、清洁舒心的校园，借创建示范高中和教育强市两这股强劲之风，使我们灵武一中走上内涵式发展之路。希望全校师生自觉行动起来，崇尚文明，遵纪守法，人人从我做起，克服和抵制不良行为，形成互相提醒、互相监督、敢于同不良行为作斗争的氛围，促进良好的校风、班风、学风的形成。凡因个人工作失误滞缓创建工作的教师职工，按有关纪律和规定处理，对于学生中的严重违纪现象，将严格按照学校的有关规定，给予警告、严重警告、留校察看、勒令退学直至开除学籍处分。
众人拾柴火焰高！同舟共济，荣辱与共，事业可成。让创建工作成为我们每一个人的事情，统一思想，统一认识，做到事事有人做，人人有事做，尽职尽责，为示范性高中的建设与创建做出不懈的努力。
谢谢！
2008年10月20日
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